Κλιματική αλλαγή: μια πρόκληση που αφορά κύρια εμάς, τα παιδιά. Δεν την αντιλαμβανόμαστε όπως οι μεγάλοι, αλλά παρατηρούμε ακόμη και εμείς το κλίμα που αλλάζει, χρόνο με το χρόνο, με τα καλοκαίρια να μεγαλώνουν, το χειμώνα να μειώνεται, πιο έντονες βροχές και άλλα. Ακούμε λέξεις όπως «η βιωσιμότητα», ακούμε ότι αν φυτεύουμε δέντρα μπορεί να […]

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η εξάντληση των φυσικών πόρων συμβατικών καυσίμων και η αυξανόμενη  ζήτηση  τους έχουν κατευθύνει  την επιστήμη σε  έρευνες  και ανάπτυξη νέων τεχνολογιών για την παραγωγή ενέργειας παράλληλα με την προστασία του περιβάλλοντος. H ομάδα μας οι Auto Hydrogen που αποτελείτε από μαθητές του ΖΑΝΝΕΙΟ ΕΠΑΛ ΠΕΙΡΑΙΑ αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα Κιτ εγκατάστασης υδρογόνου  που […]

Γενικό Πρόβλημα Τα περισσότερα λαχανικά που μπορεί κανείς να προμηθευτεί παράγονται σε θερμοκήπια, τα οποία λειτουργούν με όλο και περισσότερες αυτοματοποιημένες διαδικασίες. Βέβαια, τα τελευταία χρόνια παρατηρείται μία αύξηση των μικρών και των καλλιεργήσιμων εκτάσεων ακόμα και σε αστικές περιοχές. Και καθώς όλο και περισσότερος κόσμος ενδιαφέρεται για τον τρόπο με τον οποίο παράγεται η […]

Οικολογική Φάρμα Ορεινής Περιοχής με Αυτοματισμούς και Ηλεκτρονικό Έλεγχο Γυμνασίου Δάφνης Καλαβρύτων ( ecoFarm ) Έργο για τον 2ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΑΝΟΙΧΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ Οικολογική Φάρμα Ορεινής Περιοχής με Αυτοματισμούς και Ηλεκτρονικό Έλεγχο Γυμνασίου Δάφνης Καλαβρύτων ( ecoFarm ) Η κλιματική αλλαγή, η ανάγκη για βιολογικά Προϊόντα καλής ποιότητας , η βούληση για ανάπτυξη μιας Παραγωγής […]

Ηλεκτρονικό Παρατηρητήριο Φυσικών Καταστροφών Ορεινής Δασικής Έκτασης – Έργο για τον Διαγωνισμό Ρομποτικής. Ηλεκτρονικό Παρατηρητήριο Φυσικών Καταστροφών Ορεινής Δασικής Περιοχής Γυμνασίου Ψωφίδας ( roboGeo ) Η πίεση που δημιουργεί η κλιματική αλλαγή, οι πυρκαγιές, τα ακραία καιρικά φαινόμενα, κεραυνοί, σεισμοί, κατολισθήσεις και πλημμύρες, διάβρωση των εδαφών, έλλειψη υδάτινων πόρων, τοξικά βιομηχανικά ατυχήματα, Ορυχεία ,κλπ. Η […]

Από την αρχή της σχολικής χρονιάς έχουμε ξεκινήσει να επεξεργαζόμαστε την ιδέα της κατασκευής ενός βιολογικού κήπου στην αυλή του σχολείου μας. Η ανάγκη για την παραγωγή ποιοτικών βιολογικών κηπευτικών προϊόντων αλλά και όμορφων λουλουδιών, η φροντίδα μικρών δέντρων τύπου Bonsai σε συνδυασμό με την εκμάθηση και εφαρμογή νέων τεχνολογιών αυτοματισμού και ρομποτικής από μικρούς […]

βίντεο: https://youtu.be/nsYYDaWmZO8 Με στοιχεία του ΟΗΕ, πάνω από 1,2 δις άνθρωποι στην γη, δηλ. περίπου 1 στους 5 δεν έχουν ηλεκτρικό ρεύμα. Αυτό συμβαίνει ιδιαίτερα σε περιοχές της Αφρικής. Στις κοινότητες αυτές, μετά τη δύση του ήλιου τα παιδιά δεν μπορούν να διαβάσουν και οι συνέπειες στην κοινωνική και οικονομική ζωή είναι τεράστιες. Και στον […]

Τα τελευταία χρόνια έχουν αυξηθεί λόγω των όλο και πιο συχνών ακραίων καιρικών φαινομένων και της αποψίλωσης των δασών. Σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε μία εφαρμογή που θα μπορούσε να βοηθήσει στην αντιμετώπιση των συνεπειών αυτών των καταστροφών. Η ιδέα μας ήταν να δημιουργήσουμε ένα σύστημα προειδοποίησης πλημμυρών. Ασύρματοι αισθητήρες (τερματικοί κόμβοι) βασισμένοι σε arduino μετράνε το […]

ΖΑΝΝΕΙΟ ΕΠΑΛ / 1o EK ΠΕΙΡΑΙΑ περίληψη Η ομάδα της GreenTech από το ΖΑΝΝΕΙΟ ΕΠΑΛ / 1o EK ΠΕΙΡΑΙΑ θα κατασκευάσει ένα σύστημα  που παίρνει ενέργεια από τον ήλιο. Δεν μολύνει το περιβάλλον και έχει αυτονομία. Έχει επίσης μειωμένες εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα . Κατόπιν έχει αισθητήρες που ελέγχει την υγρασία στο χώμα  με αποτέλεσμα […]