Ζητούμενο της συμπεριληπτικής αυτής δράσης αποτελεί η ευαισθητοποίηση των νηπίων σε θέματα που αφορούν στη βιωματική προσέγγιση της έννοιας της διαφορετικότητας και της αποδοχής του Άλλου μέσα από την αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης και εφαρμογών ρομποτικής ως διαμεσολαβητικά εκπαιδευτικά εργαλεία. Βασιζόμενοι στη μεθοδολογία της θεωρίας της δραστηριότητας και την πεποίθηση ότι η μάθηση αποτελεί προϊόν […]