• Open Educational Technologies

    Πανελληνιος Διαγωνισμος Ανοιχτων Τεχνολογιων στην Εκπαιδευση

    Δήλωση Συμμετοχής

7ος Πανελληνιος Διαγωνισμος Ανοιχτων Τεχνολογιων στην Εκπαιδευση

O 7ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, επικεντρώνεται στη θεματική ενότητα της Ανοιχτής Σχεδίασης για έναν Άμεσο Δημόσιο Χώρο και καλεί μαθητές να ενσωματώσουν έξυπνες και βιώσιμες λύσεις που βελτιώνουν τη λειτουργικότητα και την αισθητική των δημόσιων χώρων και την εμπειρία των κατοίκων σε αυτούς. Οι συμμετέχοντες καλούνται να εξερευνήσουν τα όρια της δημιουργικότητας και της τεχνολογίας, με στόχο τη διαμόρφωση ενός καλύτερου μέλλοντος για όλους.

Ο κύριος στόχος του διαγωνισμού είναι ο διαμοιρασμός της γνώσης ανάμεσα στους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τα σχολεία και ευρύτερα στην κοινωνία.

Ο 7ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση διεξάγεται φέτος με στόχο να ενισχύσει τις δεξιότητες των μαθητών και των εκπαιδευτικών και να τους προτρέψει να γίνουν δημιουργοί καινοτόμων λύσεων, χρησιμοποιώντας ανοιχτές τεχνολογίες και ανοιχτό σχεδιασμό.

Φέτος, ο διαγωνισμός επικεντρώνεται στο ερώτημα του πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε έναν άμεσο και ριζοσπαστικό δημόσιο χώρο, έναν χώρο τον οποίο μοιραζόμαστε και ο οποίος όμως να προστατεύει την ιδιωτικότητά μας, και να μας προσφέρει έναν χώρο ασφάλειας αλλά και συνάντησης. Ο Ανοιχτός Σχεδιασμός περιλαμβάνει στα δομικά του στοιχεία τη συμμετοχή, την καινοτομία και τον πειραματισμό και σε αυτό το πλαίσιο θα θέλαμε να ζητήσουμε από τους συμμετέχοντες να σκεφτούν τον δημόσιο χώρο πέρα από το προφανές και να αναζητήσουν λύσεις σε προκλήσεις που αφορούν το ίδιο μας το σώμα αλλά και το συλλογικό σώμα που αρθρώνει τις κοινωνίες, τις πόλεις και τον πολιτισμό μας.

Στόχος του διαγωνισμού είναι να ενθαρρύνει τους μαθητές να σχεδιάσουν καινοτόμες λύσεις που θα βελτιώσουν την καθημερινότητα των ανθρώπων.

Ειδικότερα, οι μαθητές καλούνται να:

  • Επαναπροσδιορίσουν τον δημόσιο χώρο: Με επίκεντρο την τουαλέτα, να δημιουργήσουν λειτουργικούς, αισθητικά ευχάριστους και βιώσιμους χώρους.
  • Σχεδιάσουν ρομπότ που να είναι χρήσιμα και διασκεδαστικά: Να δημιουργήσουν συναισθηματικούς δεσμούς μεταξύ ανθρώπων και μηχανών.

Οι συμμετέχοντες θα μάθουν να:

  • Χρησιμοποιούν ανοιχτές τεχνολογίες: Να αξιοποιήσουν ελεύθερα διαθέσιμα εργαλεία και δεδομένα.
  • Συνεργάζονται και επικοινωνούν αποτελεσματικά: Να εργαστούν σε ομάδες και να παρουσιάσουν τις ιδέες τους.

Με αυτόν τον διαγωνισμό, στοχεύουμε να καλλιεργήσουμε την καινοτομία, τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη των μαθητών, ώστε να συμβάλλουν στη διαμόρφωση ενός καλύτερου μέλλοντος.

Ο διαγωνισμός διεξάγεται από τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών,  με την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) και με την υποστήριξη του Ιδρύματος Ωνάση.

 

Θεματικη Ενοτητα του 7oυ Διαγωνισμου

Ανοιχτή Σχεδίαση για έναν Άμεσο Δημόσιο Χώρο 

Ο δημόσιος χώρος αποτελεί την καρδιά των πόλεων και των κοινοτήτων μας. Η ανοιχτή σχεδίαση προωθεί την ενσωμάτωση έξυπνων και βιώσιμων λύσεων που βελτιώνουν τη λειτουργικότητα και την αισθητική των δημόσιων χώρων και, τελικά, την εμπειρία των κατοίκων σε αυτούς. Δίνει την ευκαιρία να δημιουργήσουμε χώρους που είναι προσβάσιμοι, λειτουργικοί και βιώσιμοι, ενσωματώνοντας τις αξίες της ανοιχτότητας, της αειφορίας, της προσβασιμότητας, της κοινωνικής συνοχής και δικαιοσύνης.

Αυτό που μας απασχολεί στον 7ο διαγωνισμό είναι ο επαναπροσδιορισμός του δημόσιου χώρου και χρόνου ως ευκαιρίας για να δημιουργήσουμε κοινότητες, αλλά και να εντοπίσουμε ασφαλείς χώρους στους οποίους το σώμα και η έκφραση μπορεί να υπάρξουν και να εκφραστούν ελεύθερα.

Οι μαθητές καλούνται να απαντήσουν στις εξής δύο προκλήσεις

- Πώς φανταζόμαστε μια δημόσια τουαλέτα στο δημόσιο χώρο/ στο σχολείο/ στο πάρκο; πώς θα μπορούσε να εξασφαλίζει υγιεινή, βιωσιμότητα και να είναι ευχάριστη; πώς μπορεί να ανταποκρίνεται στις ανάγκες των παιδιών, ΑΜΕΑ ή ομάδων με διαφορετική ταυτότητα; πώς μπορεί να είναι ένα παιχνίδι και ταυτόχρονα ένας χώρος κοινότητας, σεβασμού και ασφάλειας;

- Τι σημαίνει ένα ρομπότ στο σπίτι, στο νοσοκομείο στο πάρκο στο σχολείο, στο δωμάτιο σας; πως μπορούμε να σχεδιάσουμε ρομπότ που δεν είναι απλοί υπηρέτες αλλά φίλοι για συντροφιά, βοήθεια και παρηγοριά; πώς μπορούμε να δούμε το ρομπότ όχι μόνο στην μηχανική του μορφή αλλά και στην καθαρά ψηφιακή του όπως ενσωματώνεται σε bots, agents και εφαρμογές GenAι και πως -και πάλι- μπορούμε να τοποθετηθούμε όχι μόνο τεχνικά και λειτουργικά αλλά συναισθηματικά και βιωματικά

 

ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ

    Υποβολή συμμετοχής 15/01/2025

    Ανακοίνωση ομάδων 2ης Φάσης 22/01/2025

  • Οριστική υποβολή υλοποιημένων έργων έως 31 Μαΐου 2025

Οργανωτικη Επιτροπη

Χορηγοι

Τα εργα Aνοιχτων Τεχνολογιων των προηγουμενων Διαγωνισμων






Νεα – Εκδηλωσεις

Ξεκινάει ο 7ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση- Κάλεσμα για συμμετοχή

Η Οργανωτική επιτροπή του Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών, ανακοινώνει την έναρξη του 7ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (https://openedtech.ellak.gr) και καλεί ομάδες μ […]

Αποτελέσματα αξιολόγησης έργων του 6ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών

Η Οργανωτική επιτροπή του Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών https://openedtech.ellak.gr/  ανακοινώνει τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των έργων του  6ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνο […]

Οι ομάδες της 2ης φάσης του 6ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών στη Εκπαίδευση

O 6oς Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, επικεντρώνεται στην Τεχνητή Νοημοσύνη και έχει σαν στόχο μέσω της συγγραφής ανοιχτού κώδικα και της χρήσης των ανοιχτών τεχνολογιών, […]

Ακολουθηστε μας: