Διαγωνισμός: 7ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση Σχολείο: Γυμνάσιο Ρίου Πάτρας Μαθητές της ΄Γ τάξης που συμμετείχαν: – Ανδριόπουλος Νικόλαος – Ευστράτιος – Βερλυκιος Σπυρίδων – Γιαννόπουλος Παναγιώτης – Καρακατσέλος Δημήτριος TO EΡΓΟ ΜΑΣ Δημιουργία καινοτόμου δημόσιου χώρου Καταγραφή στοιχείων από το φυσικό περιβάλλον με 3D Scanner 3D μοντελοποίηση με Tinkercad […]
Γυμνάσια
Έργα μαθητών γυμνασίου
ομάδα “Error 404”
H ομάδα Error 404 αποτελείται από τους μαθητές της Α΄ Τάξης Γυμνασίου (Σχ. Έτος 2024-2025) των εκπαιδευτηρίων Ν. Ζαγοριανάκου Α1: Κωνσταντίνος Μιχαλόπουλος Α2: Αλέξανδρος Ανδρουλάκης, Σταύρος Κονταξής, Φοίβος Χρήστης. ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΡΓΟΥ Το πάρκο λειτουργεί με 3 ελεγκτές micro:bit και εκτελεί τις παρακάτω λειτουργίες: Ανάλογα με την φωτεινότητα του χώρου, τα φώτα στο πάρκο ανάβουν […]
Arduino Experts – 2ο ΕΠΑΛ και 1ο Γυμνάσιο Πτολεμαΐδας – Έξυπνα πεζοδρόμια με διαπερατά υλικά
Περιγραφή Σχεδιασμός και υλοποίηση μακέτας που αποτελεί ένα έξυπνο πεζοδρόμιο με διαπερατά υλικά και συνάδει με τις αρχές σχεδίασης των πόλεων-σφουγγαριών. Αισθητήρες υγρασίας συνδεδεμένοι με Arduino θα μετρούν την ποσότητα του νερού της βροχής. Σε περίπτωση που υπάρχει περίσσεια βρόχινου νερού ενεργοποιείται ο μηχανισμός αποστράγγισης που διοχετεύει το νερό σε μια δεξαμενή. Πρόκειται για […]
Μηχανή ελέγχου προσώπων & συναισθημάτων
Η ιδέας μας είναι να κατασκευάσουμε μια μηχανή με την δυνατότητα να αναγνωρίζει πρόσωπα και συναισθήματα (με αναγνώριση προσώπου) και στην συνέχεια να παρέχει κατάλληλα μηνύματα συναισθηματικής υποστήριξης (λόγια, εικόνες, βίντεο ή μουσική). Πιο συγκεκριμένα η μηχανή θα αποτελείται από: ένα raspberry pi 5 – 4GB μια κάμερα (Raspberry Pi Camera Module 5MP 72° – […]
Μηχανή Αναγνώρισης Προσώπων και Συναισθημάτων
Η ιδέας μας είναι να κατασκευάσουμε μια μηχανή με την δυνατότητα να αναγνωρίζει πρόσωπα και συναισθήματα (με αναγνώριση προσώπου) και στην συνέχεια να παρέχει κατάλληλα μηνύματα συναισθηματικής υποστήριξης (λόγια, εικόνες, βίντεο ή μουσική). Πιο συγκεκριμένα η μηχανή θα αποτελείται από: ένα raspberry pi 5 – 4GB μια κάμερα (Raspberry Pi Camera Module 5MP 72° – […]
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΟΥΜΠΑΣ – ΤΟΥΑΛΕΤΑ
ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ «ΤΟΥΑΛΕΤΑ» ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ stemΤΟΥΜΠΑΣ-junior Γεωργιάδης Φίλιππος Καμπάνης Δημήτριος Κουκουρλής Δημήτριος Πάγκαλος Ραφαήλ Γεώργιος Ρεπούλιου Κωνσταντίνα Συμεωνίδης Νικόλαος ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΕΣ EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ (ΠΡΟΠΟΝΗΤΕΣ) Ζαραμητροπούλου Νικολέττα Ναστούλας Δημήτριος ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΡΓΟΥ Η τουαλέτα θα λειτουργεί υπό την επίβλεψη ενός ελεγκτή (Arduino) σκοπός είναι η ορθολογική χρήση και η εξοικονόμηση νερού και ρεύματος σε […]
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΟΥΜΠΑΣ – ΠΑΡΚΟ
ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ «ΠΑΡΚΟ» ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ stemΤΟΥΜΠΑΣ-senior Αγγέλης Νικόλαος, Μαντζούκης Δημήτριος, Παπάζογλου Αθανάσιος, Σαρρής Γεώργιος, Σωτηριάδης Ραφαήλ-Νικόλαος, Ταγάρας Κωνσταντίνος, Φώτας Αθανάσιος, Φώτας Χαρίτων ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΕΣ EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ (ΠΡΟΠΟΝΗΤΕΣ) Ζαραμητροπούλου Νικολέττα Ναστούλας Δημήτριος ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΡΓΟΥ Το πάρκο θα λειτουργεί υπό την επίβλεψη ενός ελεγκτή και θα εκτελεί διάφορες λειτουργίες όπως περιγράφονται παρακάτω: […]
Remote Classmate Assistant
🤖 Βοηθός Τάξης 📘 Περιγραφή Το έργο μας είναι ένας ανθρωποειδής ρομποτικός “Βοηθός Τάξης”, που σχεδιάστηκε για να βοηθά μαθητές που δεν μπορούν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα από κοντά. Με χρήση ενός web server ενσωματωμένου σε μία μόνο πλακέτα Arduino Nano ESP32, το ρομπότ δίνει τη δυνατότητα απομακρυσμένου ελέγχου και συμμετοχής. 🛠️ Τεχνολογίες που χρησιμοποιήθηκαν […]
Bionic Fish
🐟 Bionic Fish Bionic Fish είναι ένα ρομποτικό ψάρι που έχει σχεδιαστεί για να κολυμπά στο νερό και να συλλέγει μικροπλαστικά, συμβάλλοντας στην προστασία των θαλάσσιων οικοσυστημάτων. Το έργο δημιουργήθηκε από μαθητές Γυμνασίου στο πλαίσιο ενός διαγωνισμού εκπαιδευτικής ρομποτικής και περιβαλλοντικής καινοτομίας. 🎯 Στόχοι του Έργου Απομάκρυνση μικροπλαστικών από το θαλασσινό νερό Ευαισθητοποίηση των νέων […]
Εξοικονομώ για το περιβάλλον – Γυμνάσιο Μεγάλων Καλυβίων
Η κατάσταση των δημόσιων τουαλετών αποτελεί έναν καθρέφτη του πολιτισμικού και κοινωνικού επιπέδου μιας χώρας. Παρά την αναγκαιότητά τους, οι δημόσιες τουαλέτες συχνά παραμελούνται, με αποτέλεσμα να μην ανταποκρίνονται στις βασικές ανάγκες υγιεινής και άνεσης των πολιτών. Καταγράψαμε την κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας από τον μετρητή που βρίσκεται στο χώρο του σχολείου. Παρατηρήσαμε μια σαφή μείωση […]